Anisis de recursos de la página ludo

ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE LA MOCHILA DIGITAL


RECURSO QUE HE ANALIZADO
• Título: E.F. “Lúdico”

DIRECCIÓN WEB DEL RECURSO (si procede)
• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~escuelatic20/contenidos/internet_aula/ludos/

ADAPTACIONES NECESARIAS
• Indica si puedes utilizar el recurso tal y como se presenta en la mochila digital o, por el contrario, si podrías hacer uso de ella con alguna modificación (indicando cuáles).


METODOLOGÍA:
• ¿Presentarías el recurso como introducción, desarrollo o repaso de alguna unidad didáctica más amplia?

• ¿Tal cual está la utilizarías como unidad didáctica independiente?

• ¿Qué tipo de agrupamientos plantearías?

• ¿Le harías alguna modificación para adaptarla a algún alumno concreto? (indica cuál),

• Si lo hay, ¿cómo enfocarías el trabajo en casa, con la familia?


ÁREA:
• ¿En qué área trabajarías con este recurso?

• ¿Podrías añadirle o quitarle algo para poder trabajarla en otra área más?


PROGRAMACIÓN: desarrolla los siguientes elementos:
• Justificación

• Objetivos y criterios de evaluación

• Contenidos (conceptos, procedimientos y aptitudes)

• Actividades

• Recursos

• Actividades relacionadas específicamente con la competencia lingüística

• Atención a la diversidad

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CR7

lectoescruitura

ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE LA MOCHILA DIGITAL


RECURSO QUE HE ANALIZADO
• Título:

DIRECCIÓN WEB DEL RECURSO (si procede)
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/8_10_2/index.htm

ADAPTACIONES NECESARIAS
• Indica si puedes utilizar el recurso tal y como se presenta en la mochila digital o, por el contrario, si podrías hacer uso de ella con alguna modificación (indicando cuáles).


METODOLOGÍA:
• ¿Presentarías el recurso como introducción, desarrollo o repaso de alguna unidad didáctica más amplia?

• ¿Tal cual está la utilizarías como unidad didáctica independiente?

• ¿Qué tipo de agrupamientos plantearías?

• ¿Le harías alguna modificación para adaptarla a algún alumno concreto? (indica cuál),

• Si lo hay, ¿cómo enfocarías el trabajo en casa, con la familia?


ÁREA:
• ¿En qué área trabajarías con este recurso?

• ¿Podrías añadirle o quitarle algo para poder trabajarla en otra área más?


PROGRAMACIÓN: desarrolla los siguientes elementos:
• Justificación

• Objetivos y criterios de evaluación

• Contenidos (conceptos, procedimientos y aptitudes)

• Actividades

• Recursos

• Actividades relacionadas específicamente con la competencia lingüística

• Atención a la diversidad

Foto de las cantera

Esta es la playa de las Canteras donde me voy a bañar hoy